我們建立 LearnFlo 是因為我們看到學校在可持續地管理教學和追踪進度方面感到掙扎。通常，這屬於以下兩種情況之一：學校從未使用過學習管理系統 (LMS)，或者他們擁有一個但實際上並未被使用的系統。
我們想要建立一個符合學校實際運作方式——並且讓人們願意每天使用的平台。
如果你從未擁有過 LMS
你甚至可能不會把你需要的東西稱為「LMS」。你只知道：
- 練習是紙本或散落在隨機文件中；批改需要花費大量的時間。
- 筆記和影片存在於 Drive、YouTube 和聊天記錄中；學生（和你）在找尋東西上浪費時間。
- 課表和考勤在試算表中或在某人的腦海中；一個改動就會讓一切變得混亂。
- 很難在考試之前看出哪些學生正在掙扎。
LearnFlo 是為這種現實情況而建立的。你不需要大型的 IT 團隊或漫長的部署過程。你擁有一個統一的地方來處理班級、內容、練習和進度 —— 這樣你就可以停止應付各種工具，並開始以更清晰、更可持續的方式運行你的教學。把它想像成你從未擁有過的中心：啟動簡單，從第一天開始就非常實用。
如果你有 LMS 但沒有在使用（或者它不起作用）
你一定經歷過：你註冊了一個系統，試用了一個學期，然後又回到了 WhatsApp 和試算表。有時是產品太重了。有時它沒有做好最重要的工作 —— 比如自動批改練習、追踪技能掌握情況，或者在不费吹灰之力的情況下處理循環課表和考勤。因此，「使用 LMS」感覺像是額外的工作，而不是減輕負擔。
我們圍繞教師和學校實際負責的工作來建立 LearnFlo：設置練習、批改（或獲得 AI 的幫助來批改）、查看誰在掙扎、將內容和課表放在同一個地方，並給予領導者對現狀的真實看法。如果你目前的系統沒有很好地完成這些工作，或者根本沒有人真正在使用它，我們在這裡提供一條可能行得通的路 —— 因為它是為你的工作方式而設計的，而不是相反。
為什麼我們在這裡
LearnFlo 的存在是為了給學校提供一個單一、實用的平台：無論你是第一次踏出這一步，還是在尋找真正能被派上用場的東西。我們並不是要取代你的教學方式 —— 我們是為了支持它。
如果這聽起來像是你一直所缺少的，我們很高興能有你的加入。